Під час зустрічі зазначалося, що приватна освіта стала реальною складовою системи освіти в Україні.
Сьогодні в Україні налічується близько 200 приватних вузів, в яких здобувають освіту понад 433,5 тисяч студентів(15,4% від загальної кількості).
Учасники зустрічі наголошували, що приватні вищі навчальні заклади ведуть активну інноваційну та наукову діяльність, розробляють авторські програми і концепції. Зокрема, у деяких з них застосовуються тренінгові методи навчання з усіх спеціальностей, що дає можливість формувати цілісну концепцію підготовки фахівця.
В.Полохало підкреслив, що "починаючи з 1991 року українська вища школа довела доцільність свого існування". Він також наголосив на перевагах функціонування приватного сектору вищої освіти, серед яких назвав можливість залучення додаткових небюджетних коштів, зростання доступності отримання вищої освіти, підвищення конкурентоспроможності вищих навчальних закладів.
Водночас, зауважив голова Комітету, трапляються приклади неякісної та навіть протиправної роботи деяких приватних вузів. Зокрема, заборгованість по заробітній платі співробітникам, низька якість навчального процесу, фінансові порушення тощо. Саме тому, на думку В.Полохала, існує гостра необхідність привести організаційну і освітню діяльність приватних вищих навчальних закладів у відповідність до норм чинного законодавства, оскільки вони мають працювати "в єдиному правовому полі з державними".
Під час зустрічі зверталася увага на те, що відкритим питанням залишається відсутність у зазначених закладів пільг щодо оподаткування, а також пенсійне забезпечення науково-педагогічних працівників.
В.Полохало нагадав, що раніше Комітет ініціював внесення змін до законодавства, які передбачали повне фінансування науково-педагогічної пенсії для працівників приватних вищих навчальних закладів. Однак цей закон було ухвалено в редакції, яка зобов´язала вищі навчальні заклади фінансувати пенсію працівників за власний рахунок. За його словами, в Комітеті на розгляді знаходяться проекти законів, спрямовані на врегулювання діяльності приватних закладів освіти.