Володимир Рибак: Парламент сьомого скликання продовжить роботу з удосконалення правової бази української освіти

Прес-служба Апарату Верховної Ради України
28 серпня 2013, 11:50

Верховна Рада України сьомого скликання продовжуватиме роботу із вдосконалення правової бази української освіти, адже питання розвитку освітянської галузі завжди були в центрі уваги парламентів усіх скликань. На цьому наголосив Голова Верховної Ради України Володимир Рибак, виступаючи у середу на Серпневій конференції керівників закладів освіти та педагогічних працівників Київської області.

В.Рибак наголосив, що «стрижневі освітянські закони приймалися уже в перші роки незалежності нашої держави і продовжують вдосконалюватися й досі». На думку керівника парламенту, така законодавча робота допомогла захистити та зберегти цілісність національної освітньої системи у роки економічних криз та негараздів, динамічно адаптувати українську освіту до вимог часу, врахувати міжнародні інновації у галузі навчання, процеси глобалізації. «Ця та інша робота з вдосконалення правової бази української освіти буде продовжуватися у парламенті сьомого скликання», - сказав В.Рибак, висловивши при цьому впевненість, що консолідована позиція парламенту щодо реформи галузі освіти базується на основних ідеях, окреслених у Щорічному Посланні Президента України Віктора Януковича Верховній Раді.

В.Рибак звернув увагу на позитивну динаміку, яка спостерігається упродовж останніх трьох років при вирішенні проблем доступності дошкільної освіти, на зростання кількості дитячих садків – з 2010 року їхня мережа збільшилася на 768 закладів. Він зазначив, що чинний закон про дошкільну освіту унормовує правові, організаційні та фінансові засади цієї освітньої ланки. Всього ж у дошкільних закладах України здобувають освіту близько 82% дітей віком від 3 до 6 років. Керівник парламенту наголосив на необхідності врегулювання проблеми нерівності доступу до позашкільної освіти міських і сільських школярів.

Говорячи про сучасний стан середньої освіти, В.Рибак підкреслив, що стратегічним напрямком її розвитку є забезпечення її якості. Він повідомив, що загалом у 2012/2013 навчальному роках в Україні функціонувало 20 тисяч загальноосвітніх навчальних закладів, у яких навчалося майже 4,5 мільйона учнів та працювало 510 тисяч учителів. Майже дві третини шкіл розташовані в сільській місцевості, у них здобувають освіту близько 1,5 мільйона учнів.

Серед проблем, що добре відомі і викликають занепокоєння у парламенті та які залишаються не вирішеними у середній школі, Голова Верховної Ради назвав погіршення здоров’я дітей шкільного віку взагалі, і молодших учнів зокрема. На його думку, важливими для розв’язання є «проблеми реформування підготовки педагогічного складу, гідної оплати їх праці, створення сучасної системи підвищення кваліфікації вчителя, модернізація освітнього середовища, зокрема насичення його сучасними інформаційно-комунікаційними засобами, забезпечення широкого доступу учнів і вчителів до інформаційних ресурсів, упровадження в педагогічну практику інноваційних технологій навчання».