Роман Грищук: Впровадження у школах тьюторства і створення підготовчих курсів у ЗВО допоможуть подолати освітні втрати

Прес-служба Апарату Верховної Ради України
25 лютого 2026, 11:51

Через пандемію коронавірусу COVID-19, а також через повномасштабну війну, розв’язану росією, Україна стикнулася із проблемою великої кількості освітніх втрат. Для подолання цих пробілів у навчанні пропонується ухвалити законопроєкт, який передбачає впровадження тьюторства і створення підготовчих курсів у закладах вищої освіти.

Про це розповів член фракції «Слуга Народу», член парламентського Комітету з питань освіти, науки та інновацій Роман Грищук, який є ініціатором законопроєкту.

«Освітні втрати – це коли діти не засвоюють освітню програму через різні причини. Наприклад, школа не працювала, або навчання було тільки онлайн, або дитині довелося покинути свою домівку і вона стала внутрішньо переміщеною особою. Це все дуже впливає на якість освіти. Тому у Верховній Раді напрацьовано законопроєкт, який пропонує державну підтримку для подолання освітніх втрат, надання допомоги вже зараз. Зокрема, передбачається запровадження на державному рівні тьюторської підтримки, репетиторства і додаткових занять із дітьми, які мають освітні втрати й належать до певної категорії», - зазначив політик.

За його словами, другий напрям роботи з подолання освітніх втрат – це відкриття спеціальних курсів у закладах вищої освіти.

«Пропонується також запровадження механізму підготовчого курсу в університетах для випускників шкіл, щоб кожен міг надолужити свої втрати, вивчити раніше не засвоєні теми, а потім повноцінно навчатися. Важливо, що ця програма розрахована не тільки для випускників шкіл, а й для демобілізованих захисників України, які хочуть здобувати вищу освіту, але розуміють, що мають пробіли у шкільних знаннях», - наголосив народний депутат.