Тижневі освітянські та наукові новини
ВЕРХОВНА РАДА УКРАЇНИ ухвалила Закон, який гарантує учням дворічної старшої школи можливість завершити здобуття повної загальної середньої освіти у своєму закладі освіти
29 жовтня 2026 року Верховна Рада України ухвалила в першому читанні та в цілому Закон України «Про внесення зміни до Закону України «Про повну загальну середню освіту» щодо забезпечення завершення здобуття повної загальної середньої освіти учнями, які у 2026/2027 навчальному році здобувають профільну середню освіту в межах дворічної старшої школи, у тому самому закладі загальної середньої освіти, до якого їх було зараховано (переведено))».
Закон спрямований на забезпечення права учнів, які у 2026/2027 навчальному році здобувають профільну середню освіту в межах дворічної старшої школи, завершити навчання в тому самому закладі освіти або в його правонаступника. Для цього передбачено спрощену процедуру видачі або переоформлення ліцензій закладам, реорганізованим чи перепрофільованим у гімназії, до завершення 2027/2028 навчального року.
Реалізація Закону має на меті забезпечити безперервність здобуття повної загальної середньої освіти учнями, які навчаються в межах дворічної старшої школи, та створити умови для завершення ними навчання у звичному освітньому середовищі.
НА ХАРЧУВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ СПРЯМУЮТЬ ПОНАД 64 МЛН ГРН МІЖНАРОДНОЇ ДОПОМОГИ
У 2026/2027 навчальному році учні початкових класів у восьми прикордонних і прифронтових областях продовжать отримувати безоплатне гаряче харчування за підтримки Всесвітньої продовольчої програми ООН (ВПП ООН).
Кабінет Міністрів України розподілив місцевим бюджетам понад 64 млн грн невикористаних коштів міжнародної допомоги ВПП ООН, раніше призначених для підтримки харчування учнів початкових класів у прикордонних і прифронтових областях.
Фінансування охопить школи Дніпропетровської, Запорізької, Миколаївської, Одеської, Сумської, Харківської, Херсонської та Чернігівської областей. Це дасть змогу громадам продовжити забезпечувати учнів якісним гарячим харчуванням і зменшити навантаження на державний бюджет.
Читати більше за покликанням.
ПРОДОВЖЕННЯ ПРИЙОМУ ЗАЯВОК НА КОНКУРС РОЗРОБОК ДЛЯ ДЕРЖАВНОГО ЗАМОВЛЕННЯ – 2027: КЛЮЧОВІ УМОВИ ТА ПРІОРИТЕТИ
Міністерство освіти і науки України продовжило до 6 листопада 2026 року прийом заявок на конкурсний відбір науково-технічних розробок для формування державного замовлення на 2027 рік. Рішення про надання додаткового часу ухвалено через складну безпекову та енергетичну ситуацію в регіонах, щоб наукові установи, ЗВО та підприємства встигли підготувати власні проєкти. Конкурс спрямований на створення прикладних рішень для зміцнення оборонного потенціалу, національної безпеки, енергетичної стійкості та економічного відновлення держави за 13 пріоритетними напрямами, сформованими спільно з профільними міністерствами та відомствами.
Подати заявку можуть юридичні особи будь-якої форми власності з кваліфікованою командою (від 3 до 10 осіб) та необхідною матеріальною базою, причому цьогоріч уперше дозволено залучати до двох співвиконавців. Фінансування однієї розробки становить до 10 млн гривень зі строком реалізації від 12 до 24 місяців, а відбір проходитиме у три етапи на основі оцінки наукової новизни, практичної цінності та технологічної готовності. Усі пропозиції подаються в електронній формі через систему NAUKA до 13:00 6 листопада, за винятком робіт, що містять державну таємницю.
Детальніше про умови конкурсу за посиланням.
28 ЖОВТНЯ 2026 РОКУ ВІДБУЛОСЯ ЗАСІДАННЯ КОМІТЕТУ ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ З ПИТАНЬ ОСВІТИ, НАУКИ ТА ІННОВАЦІЙ
Під час засідання були розглянуті такі питання:
Щодо проєкту Постанови Верховної Ради України «Про Програму діяльності Кабінету Міністрів України» (реєстр. № 15521)
Законопроєктом № 15521 визначаються стратегічні та програмні цілі Уряду, показники їх досягнення, а також операційні цілі й завдання.
Під час розгляду увагу було зосереджено на положеннях Програми у сферах освіти, науки та інновацій. Зокрема, Комітет наголосив на необхідності визначення кінцевих результатів реформування системи оплати праці педагогічних і науково-педагогічних працівників, оцінювання готовності до запровадження профільної середньої освіти, а також удосконалення підходів до фінансування науки, розвитку дослідницької інфраструктури й навчання впродовж життя.
За результатами розгляду Комітет рекомендував Верховній Раді України прийняти проєкт Постанови за основу в першому читанні з подальшим доопрацюванням Програми до другого читання та врахуванням пропозицій Комітету.
Щодо стану підготовки нормативно-правових актів для реалізації Закону України щодо дослідницької інфраструктури та підтримки молодих учених
Комітет у порядку контролю розглянув стан підготовки нормативно-правових актів на виконання Закону України «Про внесення змін до Закону України «Про наукову і науково-технічну діяльність» щодо питань дослідницької інфраструктури та підтримки молодих вчених» від 25 лютого 2026 року № 4794-IX, спрямованого на розвиток дослідницької інфраструктури та підтримку молодих учених.
Реалізація Закону передбачає розроблення та оновлення нормативного регулювання щодо питань дослідницької інфраструктури та підтримки молодих вчених, зокрема прийняття нових та приведення у відповідність чинних нормативно-правових актів, а також виконання низки організаційних та інших завдань.
За результатами розгляду Комітет констатував несвоєчасне виконання частини завдань, передбачених Урядовим планом реалізації Закону. Станом на 28 жовтня 2026 року виконано три з десяти пунктів Плану, шість пунктів не виконано у встановлені строки, ще один перебуває у процесі виконання, строк якого не настав. Зокрема, не завершено підготовку нормативних актів щодо конкурсних наукових програм для постдокторантів, створення Реєстру дослідницької інфраструктури, діяльності центрів колективного користування науковим обладнанням і національних наукових центрів. Комітет наголосив на ризиках затримки розбудови дослідницької інфраструктури та реалізації євроінтеграційних зобов’язань України.
Комітет рекомендував Кабінету Міністрів України забезпечити завершення виконання завдань, не виконаних у встановлені строки, а Міністерству освіти і науки України - продовжити підготовку необхідних нормативно-правових актів. Національній академії наук України, Національній академії аграрних наук України та Національній академії педагогічних наук України рекомендовано завершити обрання керівників наукових установ, у яких вибори не відбулися або були визнані недійсними.
Щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2027 року
Комітет одночасно розглянув головний проєкт Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2027 року» (реєстр. №15440) та альтернативний проєкт Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2027 року» (реєстр. №15440-1), які передбачають законодавче врегулювання вступної кампанії 2027 року та особливостей проведення державної підсумкової атестації.
Головний законопроєкт №15440 передбачає збереження моделі вступних випробувань із чотирьох обов’язкових складових: української мови, математики, історії України та одного предмета на вибір. Альтернативний законопроєкт №15440-1 пропонує визначити обов’язковими українську мову й історію України, а третій предмет, зокрема математику, залишити на вибір вступника. Обидва законопроєкти також передбачають особливості вступу до закладів вищої та фахової передвищої освіти у 2027 році й звільнення випускників від державної підсумкової атестації.
Під час обговорення увагу було приділено відмінностям у запропонованих моделях вступних випробувань.
За результатами розгляду Комітет рекомендував Верховній Раді України прийняти за основу та в цілому з необхідними техніко-юридичними правками головний законопроєкт № 15440. Щодо альтернативного законопроєкту № 15440-1 Комітет визначився з необхідністю його подальшого доопрацювання.
Щодо гарантування допомоги на проживання окремим категоріям здобувачів освіти з числа внутрішньо переміщених осіб
Комітет розглянув проєкт Закону України «Про внесення змін до розділу VIII «Прикінцеві та перехідні положення» Закону України «Про забезпечення прав і свобод внутрішньо переміщених осіб» щодо гарантування виплати допомоги на проживання окремим категоріям здобувачів освіти» (реєстр. № 15560), спрямований на посилення соціального захисту внутрішньо переміщених осіб віком до 23 років, які здобувають професійну, фахову передвищу або вищу освіту. Документ передбачає виплату їм щомісячної допомоги на проживання незалежно від результатів оцінювання потреб у період воєнного стану та протягом шести місяців після його припинення або скасування, а також спрощення процедур підтвердження права на таку допомогу.
Комітет рекомендував Верховній Раді України прийняти законопроєкт №15560 за основу.
Щодо проєктів Трудового кодексу України (реєстр. №16010 та №16010-1)
Обидва законопроєкти передбачають оновлення трудового законодавства, зокрема в частині регулювання трудових відносин у сфері освіти і науки, укладення трудових договорів, робочого часу, відпусток та гарантій для педагогічних, науково-педагогічних і наукових працівників.
Серед ключових питань, які потребують опрацювання, - збереження передбачених законодавством трудових гарантій і тривалості відпусток, захист прав неповнолітніх працівників, узгодження положень Трудового кодексу зі спеціальними законами у сфері освіти і науки, а також належне врегулювання трудових відносин здобувачів професійної освіти, атестації та стажування наукових і науково-педагогічних працівників.
За результатами розгляду Комітет рекомендував Верховній Раді України прийняти за основу в першому читанні урядовий проєкт Трудового кодексу України (реєстр. № 16010) з подальшим доопрацюванням до другого читання з урахуванням пропозицій і зауважень.
Щодо альтернативного законопроєкту (реєстр. № 16010-1) Комітет рекомендував Верховній Раді України за результатами розгляду в першому читанні повернути його суб’єкту права законодавчої ініціативи на доопрацювання. Відповідні висновки та експертні пропозиції буде направлено до Комітету Верховної Ради України з питань соціальної політики та захисту прав ветеранів як головного комітету.
Щодо присудження Премії Верховної Ради України імені Бориса Грінченка за 2026 рік
Комітет розглянув клопотання Міністерства освіти і науки України щодо списку номінантів на присудження Премії Верховної Ради України імені Бориса Грінченка за 2026 рік.
Відповідно до Положення про Премію щороку присуджується 50 премій у розмірі 100 тисяч гривень кожна. Премія спрямована на підтримку найкращих учасників вступних випробувань до закладів вищої освіти України, стимулювання продовження ними навчання в Україні та підвищення престижності здобуття якісної вищої освіти.
Міністерство подало список із 16 номінантів, сформований відповідно до встановлених Положенням вимог, зокрема щодо результатів національного мультипредметного тесту та зарахування до закладу вищої освіти України.
За результатами розгляду Комітет підтримав клопотання щодо списку номінантів та рекомендував народним депутатам України - членам Комітету в установленому порядку подати проєкт Постанови Верховної Ради України «Про присудження Премії Верховної Ради України імені Бориса Грінченка за 2026 рік».
Також Комітет рекомендував Верховній Раді України включити відповідний проєкт Постанови до порядку денного шістнадцятої сесії IX скликання та за результатами розгляду прийняти його за основу та в цілому.
Щодо законопроєкту про унормування використання безпілотних повітряних суден (реєстр. №15531)
Комітет розглянув у межах предметів свого відання проєкт Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо унормування порядку використання безпілотних повітряних суден у повітряному просторі України відповідно до вимог Європейського Союзу» (реєстр. №15531).
Законопроєкт передбачає комплексні зміни до Кодексу України про адміністративні правопорушення, Кримінального кодексу України та Повітряного кодексу України. Зокрема, пропонується уточнити понятійний апарат і визначити особливості реєстрації безпілотних повітряних суден масою від 0,25 до 25 кілограмів, які використовуються, зокрема, в освітній та науковій діяльності.
Серед основних зауважень - ризик виникнення законодавчих колізій щодо реєстрації безпілотних повітряних суден, неузгодженість термінології, недостатня визначеність окремих понять і підстав кримінальної відповідальності, а також зауваження щодо відповідності запропонованого регулювання праву Європейського Союзу. Окремо звернуто увагу на доцільність узгодження законодавчих ініціатив у цій сфері з уже зареєстрованими законопроєктами.
За результатами розгляду Комітет рекомендував Верховній Раді України законопроєкт (реєстр. №15531) прийняти за основу в першому читанні та направити відповідний висновок разом з експертними висновками до Комітету з питань правоохоронної діяльності як головного комітету.
Більше інформації за посиланням.
СТОП АКАДЕМІЧНІЙ СПІВПРАЦІ З рф: УКРАЇНА ЗВЕРНУЛАСЯ ДО МІЖНАРОДНОЇ НАУКОВОЇ СПІЛЬНОТИ ТА ВИДАВНИЦТВ
Міністерство освіти і науки України спільно з Міністерством цифрової трансформації України звернулися у відкритому листі до міжнародних університетів, наукових організацій та академічних видавництв із закликом повністю припинити інституційну співпрацю з російськими науково-дослідними установами. Приводом для рішучих дій стали систематичні руйнування української наукової інфраструктури, зокрема атака російського безпілотника на будівлю Президії НАН України 28 вересня 2026 року, що призвела до людських жертв. Українська сторона наголошує на неприпустимості ситуації, коли держава-агресор знищує українську науку і водночас користується благами світового академічного співробітництва.
Серед конкретних вимог у зверненні – призупинення спільних дослідницьких проєктів, відхилення наукових рукописів авторів із російською інституційною приналежністю без рецензування (desk rejection), а також усунення представників таких установ від виконання редакційних обов’язків у міжнародних журналах. При цьому підкреслюється, що обмеження стосуються саме інституційної взаємодії з організаціями, а не громадянства чи етнічного походження окремих науковців. МОН закликає українську академічну спільноту активно поширювати цей лист серед закордонних партнерів для ухвалення конкретних рішень.
Детальніше про повний текст звернення за посиланням.
ОГОЛОШЕНО ХІ МІЖНАРОДНИЙ КОНКУРС НАУКОВИХ І ТВОРЧИХ РОБІТ ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА МАНЯКА ТА ЛІДІЇ КОВАЛЕНКО
Триває прийом робіт на ХІ Міжнародний міждисциплінарний конкурс наукових і творчих робіт імені Володимира Маняка та Лідії Коваленко, започаткований у 2016 році на вшанування пам’яті подружжя українських літераторів, які досліджували історію Голодомору 1932–1933 років.
Спеціальна тема конкурсу у 2026 році - «Я, моя родина, моя країна: пам’ять про Голодомор і погляд на сучасну війну за Незалежність України крізь призму особистого досвіду». Роботи приймають до 15 листопада 2026 року.
До участі в Конкурсі запрошуються школярі, студенти і аспіранти, молоді вчителі і науковці.
З умовами участі можна ознайомитися на сайті www.holodomor-hrec.com.
Детальніше за покликанням.
ВІДЗНАЧЕНО ПЕРЕМОЖЦІВ І ЛАУРЕАТІВ КОНКУРСУ «УЧИТЕЛЬ РОКУ - 2026»
23 жовтня 2026 року відбулося нагородження переможців і лауреатів всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2026». Цьогоріч у чотирьох номінаціях - «Англійська мова», «Громадянська освіта», «Математика» та «Початкова освіта» - змагалися 1 837 педагогів.
Лауреати, які посіли другі та треті місця, отримали почесні грамоти Кабінету Міністрів України та подяки Голови Верховної Ради України відповідно. Переможцям раніше присвоїли почесне звання «Заслужений вчитель України». Також вони отримали сертифікати на інтерактивні дошки від партнера конкурсу - компанії INTBOARD.
Під час зустрічі педагоги та представники освітньої галузі обговорили виклики вчительської професії в умовах війни, можливості професійного розвитку та роль конкурсу в поширенні успішного педагогічного досвіду.
Детальніше за покликанням.
ПІДПИСАНО МЕМОРАНДУМ ПРО СПІВПРАЦЮ З ОСВІТНІМ ХОЛДИНГОМ А+
Міністерство освіти і науки України та Освітній холдинг А+, який об’єднує заклади дошкільної, шкільної та позашкільної освіти, підписали меморандум про співпрацю. Сторони розглядають можливість використання цифрових платформ холдингу для підтримки учнів і вчителів.
Співпраця передбачає обмін досвідом щодо сучасних освітніх практик і методик, підтримку спільних освітніх ініціатив, проведення конференцій та інших заходів, а також залучення експертів. Окрему увагу приділять можливостям використання цифрових рішень для забезпечення учнів навчальними матеріалами та підтримки роботи вчителів.
Детальніше за покликанням.
НАУКА ДЛЯ ФАРМАЦЕВТИКИ: ЗВО ТА НАУКОВІ УСТАНОВИ ЗАПРОШУЮТЬСЯ ДО ПРОЄКТУ З БЮДЖЕТОМ 12 МЛН ГРИВЕНЬ
Міністерство освіти і науки України запрошує державні заклади вищої освіти та наукові установи взяти участь у конкурсі на розробку лікарського засобу пролонгованої дії на замовлення ТОВ «Юрія-Фарм». Метою проєкту є створення в’язкого біодеградабельного гелю на основі бупівакаїну та мелоксикаму для місцевого післяопераційного знеболення протягом 72 годин, що дозволить суттєво зменшити потребу у використанні опіоїдних аналгетиків. Завдання виконавців охоплює повний цикл дій: від синтезу гідрогелевої матриці та розробки технології виробництва до її масштабування й упровадження на рівні прототипу в робочому середовищі (TRL 7).
Загальний бюджет проєкту становить 12 мільйонів гривень, який фінансується на умовах паритетного співфінансування (50% – державна підтримка, 50% – кошти компанії-ініціатора). До участі допускаються атестовані державні ЗВО та наукові установи, які володіють необхідною лабораторною базою та експертизою в галузях хімії, фармації та біомедицини. Документи подаються в електронній формі через систему NAUKA за технічним завданням № 1 до 17:00 20 листопада 2026 року.
Детальніше про конкурс за посиланням.
КОНКУРС НАУКОВИХ РОЗРОБОК НА ЗАМОВЛЕННЯ БІЗНЕСУ: 13 МЛН ГРН НА СТВОРЕННЯ БЕЗРЕАГЕНТНОЇ СИСТЕМИ BAWATEX
Міністерство освіти і науки України оголосило конкурсний відбір для закладів вищої освіти та наукових установ на створення мобільної модульної системи безреагентної обробки баластної води BawateX на замовлення ТОВ «БАВАТЕКС». Метою проєкту є розробка та випробування системи BWTX-R&D-20 продуктивністю 10-20 м³/год, яка поєднує гідродинамічну кавітацію, регенеративний теплообмін і термічну витримку. Технологія дозволить знезаражувати баластну воду без хімікатів, ультрафіолету чи тонкої фільтрації для захисту водних екосистем від біологічного забруднення. Виконавці повинні пройти шлях від проєктування до виготовлення дослідного зразка та його біологічної валідації в промисловому середовищі (TRL 5).
Загальне фінансування проєкту становить 13 мільйонів гривень, з яких 8,45 млн грн забезпечує держава, а 4,55 млн грн – компанія-ініціатор. Взяти участь у конкурсі можуть атестовані державні ЗВО та наукові установи з відповідною лабораторною базою у сферах суднобудування, гідродинаміки, теплоенергетики, мікробіології або екології. Заявки за технічним завданням № 2 приймаються в електронному вигляді через систему NAUKA до 17:00 20 листопада 2026 року.
Детальніше про конкурс за посиланням.
ПІДТРИМКА ВЧЕНИХ В УКРАЇНІ: СТАРТУВАЛИ ВИПЛАТИ ДЕРЖАВНИХ СТИПЕНДІЙ ЗА РЕЙТИНГОМ НАЦІОНАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ДОСЛІДНИКІВ
Міністр освіти і науки України підписав наказ про призначення та фінансування державних стипендій першої хвилі для 1 934 наукових і науково-педагогічних працівників на основі їхнього рейтингу в Національній системі дослідників (НСД). Виплати у розмірі 10 000 гривень на місяць призначаються на період із жовтня 2026 року до вересня 2028 року та здійснюватимуться за основним місцем роботи вчених коштом держбюджету. Загалом у межах НСД передбачено 2 650 стипендій – щодо решти кандидатів наразі триває додаткова перевірка документів та відповідності вимогам (зокрема щодо перебування в Україні та основного місця роботи), тому їхнє призначення відбудеться наступними хвилями.
Запуск стипендіальної підтримки став практичним результатом створення НСД, ініційованої МОН у травні 2026 року за підтримки Світового банку. Система покликана зберегти кадровий потенціал української науки та стимулювати вчених працювати в країні. Рейтингування формувалося через модуль системи URIS на основі верифікації понад 13 тисяч поданих заявок із показниками публікаційної активності, грантів та патентів, а підсумкові результати й інформація про стипендіатів відтепер доступні у відкритому дашборді НСД.
Детальніше за посиланням.
ОПТИМІЗАЦІЯ АГРАРНОЇ НАУКИ: УРЯД РЕОРГАНІЗУВАВ 11 ДОСЛІДНИХ СТАНЦІЙ НААН
Кабінет Міністрів України ухвалив рішення про реорганізацію 11 дослідних станцій Національної академії аграрних наук України (НААН), перетворивши їх на структурні підрозділи більш потужних наукових інституцій у сферах ветеринарії, рибного господарства, ґрунтознавства, меліорації, агроекології, овочівництва та селекції. Цей крок, підготовлений МОН на основі результатів державної атестації та норм держбюджету-2026, спрямований на посилення дослідницького потенціалу, об'єднання фахової експертизи та збереження кадрового складу й сформованих наукових шкіл. Завдяки входженню до складу провідних інститутів і центрів, дослідні станції продовжать свою діяльність, отримавши нові можливості для ефективнішого виконання наукових завдань та впровадження розробок у практичний аграрний сектор України.
Детальніше за посиланням.
VІ ЩОРІЧНИЙ КОНКУРС ІСТОРІЙ «ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО, БІЗНЕС ТА ВЛАДА - КРАЩІ ПРАКТИКИ СПІВПРАЦІ»
Центр демократії та верховенства права оголосив прийом заявок на VI щорічний конкурс історій «Громадянське суспільство, бізнес та влада - кращі практики співпраці». До участі запрошують представників органів державної влади та місцевого самоврядування, громадських організацій і бізнесу.
Конкурс охоплює дев’ять напрямів, зокрема освіту, культуру, відновлення, гуманітарну допомогу та соціальні проєкти. До участі приймають історії про ініціативи, реалізовані у 2025–2026 роках за спільної участі всіх трьох секторів, із відкритою інформацією та вимірюваними результатами.
Заявки можна подати до 31 жовтня 2026 року за посиланням. За результатами конкурсу буде підготовлено збірник найуспішніших історій співпраці.
Детальніше за покликанням.
НАГЛЯДОВІ РАДИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ: ВІД СТВОРЕННЯ ДО ЕФЕКТИВНОЇ РОБОТИ
На онлайн-платформі МОН оприлюднено практичне видання з рекомендаціями щодо створення та організації роботи наглядових рад у закладах професійної освіти – «Путівник для членів наглядових рад».
Путівник адресований членам наглядових рад, представникам засновників, роботодавцям і керівникам закладів. У ньому розглянуто процедури формування рад, організацію перших 90 днів їхньої роботи, планування діяльності, реалізацію повноважень у питаннях стратегії розвитку, якості освіти, фінансів і управління закладом, а також запобігання конфлікту інтересів.
Видання містить покрокові алгоритми, практичні рекомендації, запитання для обговорення та чекліст члена наглядової ради.
Видання підготовлено в межах проєкту GO VET, який реалізує Finn Church Aid (FCA Ukraine) у співпраці з МОН за підтримки ЄБРР та фінансування технічної допомоги, наданого Японією.
Читати більше за покликанням.
ФРАНЦУЗЬКИЙ ДОСВІД У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ: НА ЗАКАРПАТТІ РОЗВИВАЮТЬ ПІДГОТОВКУ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ГОСТИННОСТІ
У Берегівському професійному ліцеї сфери послуг відбувся українсько-французький гастрономічний захід, присвячений результатам проєкту Expertise France «Стійкість». Ініціатива спрямована на розвиток професійної освіти у сфері гостинності, підвищення кваліфікації педагогів і розширення можливостей професійного навчання дорослих.
Захід об’єднав представників Міністерства освіти і науки України, місцевої влади, французьких партнерів, закладів освіти та ресторанного бізнесу. Учасники обговорили результати проєкту й подальшу співпрацю.
Одним із ключових результатів стало навчання майстрів виробничого навчання закладів професійної освіти Закарпаття за програмою HoReCa. Після підготовки вони стали наставниками для учасників короткострокових програм професійного навчання та перепідготовки.
Ще одним напрямом проєкту став навчальний візит закарпатських освітян до Франції. Вони ознайомилися з досвідом професійної підготовки дорослих, роботою освітніх установ і залученням роботодавців до підготовки фахівців.
Практичну частину заходу присвятили сучасним кулінарним практикам. Керівник проєкту «Стійкість» П'єр Куртаз та український шеф-кухар Євген Клопотенко провели майстер-класи. Свої напрацювання також представили команди Берегівського професійного ліцею сфери послуг і Чернігівського центру професійно-технічної освіти.
Довідково. Expertise France — французьке державне агентство міжнародної технічної співпраці, яке підтримує проєкти розвитку та реформ, зокрема у сфері освіти й професійної підготовки.
Читати більше за покликанням.
ШКОЛА СУПЕРГЕРОЇВ: П’ЯТЬ РОКІВ РОЗВИТКУ ЛІКАРНЯНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
П’ять років тому Школа Супергероїв набула статусу державної установи. За цей час вона перетворилася на всеукраїнську мережу освітніх осередків, які забезпечують дітям можливість продовжувати навчання під час лікування. Нині мережа налічує 26 осередків у 19 містах України, а навчанням охоплено понад 63,5 тисячі дітей. У закладі працюють понад 400 фахівців.
Школа забезпечує безоплатне навчання дітей віком від 3 до 18 років, розвиває дошкільну освіту та впроваджує новий напрям роботи в психіатричних відділеннях. Попри виклики повномасштабної війни, установа продовжує розширювати мережу: до кінця 2026 року планується відкрити ще чотири освітні простори.
Розвиток лікарняної освіти відбувається за підтримки Фундації Олени Зеленської та міжнародних партнерів. Її мета – забезпечити дітям доступ до освіти, можливість розвиватися та не переривати навчання незалежно від стану здоров’я й обставин лікування.
Читати більше за покликанням.
УНІВЕРСИТЕТСЬКА АВТОНОМІЯ, ФІНАНСУВАННЯ ТА МОДЕРНІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ: КЛЮЧОВІ ПИТАННЯ ЗУСТРІЧІ З РЕКТОРАМИ ЗВО
29 жовтня відбулася зустріч керівників закладів вищої освіти, представників університетських об’єднань та органів державної влади, присвячена актуальним питанням розвитку вищої освіти.
Учасники обговорили фінансування університетів у 2027 році, розширення фінансової, майнової та інвестиційної автономії, модернізацію мережі ЗВО, розвиток дослідницької інфраструктури, вступну кампанію та підтримку студентів.
Серед ключових ініціатив – підготовка меморандуму про системну співпрацю з університетською спільнотою, продовження експерименту з посиленою моделлю університетського врядування та спільне опрацювання законопроєкту щодо модернізації мережі закладів вищої освіти. Приєднання до експерименту відбуватиметься добровільно, за рішенням учених рад.
За представленими бюджетними орієнтирами, у проєкті Державного бюджету на 2027 рік передбачено 28,4 млрд грн на підготовку фахівців і забезпечення діяльності ЗВО та 9,4 млрд грн на академічні стипендії. Загальні видатки на науку та інновації становлять 24,2 млрд грн.
Окрему увагу приділили модернізації університетських кампусів і гуртожитків. У межах ініціативи CampeX визначено 12 університетів, які переходять до наступного етапу підготовки та реалізації інвестиційних проєктів. Також готується наказ щодо обмеження плати за проживання у студентських гуртожитках на рівні 20% мінімальної ординарної академічної стипендії.
Під час зустрічі підбили підсумки вступної кампанії 2026 року: на перший курс бакалаврату та наскрізної магістратури зараховано 237 181 вступника, що на 16,1% більше, ніж торік. Також обговорили експериментальний проєкт «Зимовий вступ», який передбачає підготовче навчання для майбутніх вступників у дві хвилі, починаючи з кінця листопада - початку грудня 2026 року.
Серед інших питань – розширення можливостей здобуття вищої освіти ветеранами та членами їхніх родин, механізми державної підтримки студентів, індикативна собівартість навчання, розвиток університетської науки та підтримка наукових публікацій.
Більше за посиланням: Розвиток вищої освіти, автономія університетів і нові механізми співпраці.
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ РАДІОДИКТАНТ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЄДНОСТІ ОБ’ЄДНАВ УКРАЇНЦІВ НАВКОЛО РІДНОЇ МОВИ
27 жовтня, у День української писемності та мови, відбувся Всеукраїнський радіодиктант національної єдності.
Цьогоріч учасники писали текст «Лист, який не закінчується», автором якого став український письменник і ветеран російсько-української війни Артур Дронь.
Радіодиктант започаткувала команда Українського Радіо у 2000 році. За понад 25 років він перетворився на масштабну щорічну подію, яка об’єднує українців в Україні та за її межами.
В умовах повномасштабної війни ця ініціатива набуває особливого значення, адже українська мова є важливою складовою національної ідентичності, культурної спадщини та історичної пам’яті.
Більше за посиланням: Всеукраїнський радіодиктант національної єдності.
ВАЛЕРІЯ КОПІЙКУ ОБРАЛИ РЕКТОРОМ КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
27 жовтня у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка відбулися вибори ректора. Перемогу в першому турі здобув доктор політичних наук, професор Валерій Копійка.
За його кандидатуру проголосували 1978 виборців, що становить 51,74% від загальної кількості учасників голосування. Загалом у виборах взяли участь 3105 представників університетської спільноти - 81,22% від загальної кількості виборців.
На посаду ректора також претендували Олександр Корченко, Ксенія Смирнова та Ганна Толстанова. Голосування відбувалося на 25 виборчих дільницях, облаштованих в укриттях університетських підрозділів.
Валерій Копійка є випускником КНУ, з 1990 року працює в університеті, а з 2009 року очолював Інститут міжнародних відносин. У 2026 році виконував обов’язки ректора, а у вересні був обраний головою Вченої ради університету.
Відповідно до законодавства, наступним етапом має стати укладення контракту з переможцем виборів строком на п’ять років.
Більше за посиланням: Київський національний університет імені Тараса Шевченка.