20 січня 2023 року відбулось засідання Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій.
На засіданні було розглянуто проект Закону про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2023 року, реєстр. №8228-1 від 29.11.2022, поданий Кабінетом Міністрів України, та рекомендовано Верховній Раді України прийняти його за основу та в цілому на найближчому засіданні.
Прийняття Верховною Радою України цього законопроекту дозволить проводити вступну кампанію 2023 на основі Національного мільтипредметного тесту (далі - НМТ).
Модель вступу 2023 до закладів вищої освіти на основі НМТ погоджена Комітетом Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, Міністерством освіти і науки України і Українським центром оцінювання якості освіти.
Зазначеною моделлю передбачається наступне:
НМТ складатиметься з двох обов’язкових предметів (української мови та математики) та одного додаткового предмета за вибором вступника з переліку: історія України, іноземна (англійська, французька, німецька, іспанська) мова, фізика, хімія, біологія;
незалежно від обраного вступником додаткового предмета позитивний результат НМТ дозволить подавати заяву для вступу на будь-яку спеціальність з урахуванням вагових коефіцієнтів, встановлених для предметів на різні спеціальності;
збереження усіх пільг для пільгових категорій вступників, зокрема для жителів тимчасово окупованих територій;
отримання вступниками результати одразу, як тільки вони виконають усі завдання з того чи іншого предмета (виходячи з аудиторії тимчасового екзаменаційного центру, кожен учасник буде знати свій результат у тестових балах);
розробка демонстраційного варіанту тесту Українським центром оцінювання якості освіти;
можливість вступникам скористатись результатами НМТ 2022 року або ЗНО 2021/2020 років для вступу у 2023 році;
для вступників на мистецькі та спортивні спеціальності - додаткове творче чи спортивне завдання.
Тимчасові екзаменаційні центри для складання НМТ функціонуватимуть в Україні, також їх планують створити в європейських країнах, зокрема в українських освітніх центрах.